摘 要
本研究针对高中生学习投入的影响因素及提升策略进行了深入探讨。在当前教育背景下，高中生的学习投入程度直接关系到其学业成就和未来发展，因此，探究其影响因素并提出有效提升策略显得尤为重要。本研究采用问卷调查与实地访谈相结合的方式，对多所高中的学生进行了广泛的数据收集。通过统计分析，发现家庭环境、教师支持、学校氛围以及学生自身的学习动机和方法均对高中生的学习投入有显著影响。其中，家庭环境的支持与理解、教师的积极反馈以及学校提供的丰富学习资源是促进学生投入学习的关键因素。基于这些发现，本研究创新性地提出了一系列提升学习投入的策略，包括优化家庭教育方式、加强师生互动、改善学校学习环境等。
关键词：学习投入；影响因素；提升策略
Abstract
In this study, the influencing factors and promotion strategies of high school students are discussed. Under the current educational background, the degree of learning investment of high school students is directly related to their academic achievement and future development. Therefore, it is particularly important to explore their influencing factors and put forward effective improvement strategies. This study used extensive data collection for students in several high schools. Through statistical analysis, it is found that the family environment, teacher support, school atmosphere and students' own learning motivation and methods all have a significant impact on the learning input of high school students. Among them, the support and understanding of the family environment, the positive feedback from teachers, and the rich learning resources provided by the school are the key factors to promote students' investment in learning. Based on these findings, this study innovatively proposed a series of strategies to improve the learning input, including the optimization of family education methods, strengthening the teacher-student interaction, and improving the school learning environment.
Key words：Learning input; influencing factors; improvement strategy
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、高中生学习投入现状及意义 3
（一）学习投入的定义与衡量标准 3
（二）高中生学习投入的现状分析 3
（三）学习投入对高中生学业成就的影响 3
（四）提升学习投入的重要性 4
二、高中生学习投入的影响因素 4
（一）个人因素对学习投入的影响 4
（二）家庭因素对学习投入的影响 4
（三）学校因素对学习投入的影响 5
（四）社会因素对学习投入的影响 5
三、高中生学习投入提升策略的理论基础 5
（一）学习动机理论与学习投入 5
（二）自主学习理论与学习投入 6
（三）合作学习理论与学习投入 6
（四）综合应用理论提升学习投入的策略 6
四、高中生学习投入提升策略的实践探索 6
（一）改进教学方法，激发学生兴趣 6
（二）优化学习环境，营造良好氛围 7
（三）加强家校合作，共同促进学生投入 7
（四）实施个性化辅导，关注学生需求 7
五、 结论 8
参考文献 9
致谢 10
